«Крим (не)вивчені уроки історії»: публічне обговорення, як і навіщо вчителям історії працювати з темою Криму
«Психоемоційний стан та готовність освітян до психосоціальної підтримки»: міжнародна команда обговорила результати дослідження
Добірка «Історія Криму» від нашого проєкту «Вчися вухами» зайняла 3 місце на премії подкастів «Слушно»
Запрошуємо вчителів і вчительок на безоплатне навчання за програмою «Психосоціальна підтримка освітян»
