Діти не соромилися, відповідали на уроках, вчилися критичному мисленню й читали класні тексти — ось такі відгуки ми отримуємо донині від учасників нашого літнього курсу з української мови та математики. Наш проєкт «Тепер я знаю» відбувся вже втретє, і за дві хвилі цьогорічної ітерації охопив 838 дітей 4-10 класів. Ми поговорили з мамами наших учнів, розпитали про їхні враження та досвід навчання їхніх дітей у проєкті, а також дізналися, чи відчутні покращення у знаннях за два місяці після завершення проєкту.
«Не оцінка важлива, а знання та упевненість сина». Тетяна Доденко про участь сина Ярослава в проєкті
Тетяна Доденко разом із сином Ярославом живуть у селищі Сергіївка Білгород-Дністровського району Одеської області, Ярослав ходить у 9 клас місцевого ліцею. Тетяна погодилася розповісти нам про досвід участі Ярослава в проєкті «Тепер я знаю», про проєкт дізналися з соцмереж. Далі — пряма мова Тетяни Доденко.
«Мені стало дуже цікаво, чи насправді можна абсолютно безкоштовно пройти матеріал за 8 клас. Запропонувала Ярославу доєднатися. Син з цікавістю зареєструвався на проєкті та розпочалися 4 тижні цікавих, веселих уроків, які дуже відрізнялись від щоденних в ліцеї.
Я знаю, що Ярослав має прогалини з математики, фізики та взагалі з точних наук. Я вважаю, що ці прогалини є у багатьох учнів України, адже діти не навчаються повноцінно в школі. Наразі стан в країні не дає змоги це робити. Під час тривог діти знаходяться в укриттях, де навчання не проводиться, на жаль. Дуже часто заняття проходять онлайн та асинхронно… А я не можу відповісти на всі питання сина зі шкільних предметів.
Навчання в проєкті проходило дуже цікаво й не примусово. Син був зацікавлений слухати, як викладають математику Сюрен Костюк, а українську мову — вчителька Ольга Джема.
Учителька Ольга робила кожен початок уроку незабутнім, інколи підбирала українські пісні, робила хвилину розваги, завжди підтримувала дітей, дуже цікаво пояснювала мову, дуже легка в спілкуванні й завжди була на зв’язку. Багато комунікувала з дітьми.
Те що було незрозуміло, син запитував у вчителів, і вони пояснювали спокійно, розгорнуто, наводили приклади, йшли в іншу кімнату на платформі й спілкувалися з учнем сам на сам, не при всіх, що також дуже важливо.
У проєкті дуже гарне ставлення до учнів. У мене як у мами учня залишилося приємне враження. Навіть коли прийшов час прощатися, вчителя сказали, що будуть дуже раді, якщо діти будуть звертатися до них за допомогою, навіть по закінченні проєкту, це багато вартує в наш час!
Під час проєкту син не просив в мене допомоги при виконанні завдань. Він спілкувався з вчителем, якщо виникали потреби.
Звісно ж, сподівання виправдались!!! Син розібрався і отримав пояснення незрозумілих тем з математики, підтягнув знання з української мови.
У ліцеї після проведення тестових контрольних робіт учителі були задоволені результатами. А ще більше задоволений був сам Ярослав — для мене це головне! Не оцінка важлива, а знання, упевненість сина, що він зможе пройти тести.
Отримавши мотиваційні листи в кінці проєкту, ми з цікавістю читали рекомендації вчителів, які познайомились із Ярославом і провели 4 тижні разом в проєкті. Мотиваційні листи дуже важливі, вони дають Ярославу впевненість, мотивують не здаватися і йти вперед, адже не помиляється тільки той, хто нічого не робить: помилки не страшні, їх завжди можна виправити.
«Я дуже радий, що мама знайшла цей проєкт. Дуже цікаво було комунікувати з іншими вчителями, слухати їх пояснення тем, ставити питання та отримувати розгорнуті відповіді. Вчителі дуже доброзичливі і веселі. Запам’яталися уроки Ольги Джеми, дуже цікаві та різноманітні завдання. Мотиваційні листи то взагалі “бомба”. Дякую Ользі Джемі та Сюрену Костюку за знайомство з Вами, за уроки, підтримку і чудові 4 тижні літнього життя)). Платформу буду використовувати за потреби, але дуже гарно пам’ятаю все, що було незрозуміло). На осінніх канікулах обов’язково зайду «освіжити» деякі теми за 8 клас», — каже Ярослав.
Ми щиро вдячні ГО «Смарт освіта», всім організаторам і вчителям за реалізацію такого цікавого проєкту. Тепер мій син з впевненістю говорить: «ТЕПЕР Я ЗНАЮ!!»💛💙
«Спитати незрозуміле було нескладно та не соромно». Ксенія Сосновська про успіхи сина Арсенія в проєкті
Арсеній ходить до 10 класу української школи. Ці заняття відбуваються онлайн, адже сім’я зараз живе в Італії, де хлопець також відвідує старшу місцеву школу. Ксенія Сосновська поділилася своїми враженнями про участь сина у проєкті. Далі — пряма мова Ксенії. а
«У сина завжди були проблеми з розумінням математики, прогалини у навчанні з’явилися ще у «ковідні» часи дистанційної освіти, потім війна, інша країна, інша мова, велике навантаження… У кінці минулого року потреба в додаткових уроках вже була нагальною, і тут я побачила запрошення на проєкт у телеграмі, подала заявку і нас взяли. Шкодую, що не записала молодшого сина.
Арсеній навчався у проєкті самостійно, допомоги не просив, казав, що зрозуміло пояснюють, вчителі ставляться спокійно та доброзичливо.
Він зауважив, що якщо хтось не розумів нюансів, то вчитель створював окрему кімнату та пояснював наодинці незрозумілі моменти в той час, як інші розв’язували приклади. Тому спитати незрозуміле було нескладно та не соромно.
Мої сподівання справдилися. Син став більш впевненим у своїх силах, оцінки стали кращі, мене це тішить. Арсеній дуже задоволений, радить усім цей проєкт та хоче взяти участь знову. Бажаємо команді проєкту творчої наснаги та усього найкращого.
Дякуємо за цю ініціативу, гарних вам вчителів та наповненого позитивом навчання!»
«Завдання не тільки розвивають навички, але й мотивують мислити критично». Олена Булгакова про навчання сина Олександра у проєкті
Олена Булгакова разом із сином Олександром зараз мешкають в Берліні, де хлопець відвідує 8 клас німецької школи. Паралельно Олександр навчається у 9 класі української школи. Олена Булгакова розповіла про навчання сина в проєкті «Тепер я знаю». Далі — пряма мова Олени.
«Ми вирішили долучитися до ТЯЗ оскільки перехід на навчання у двох школах створив певні труднощі. Зокрема, ми помітили, що син має прогалини в деяких предметах через різницю в програмах української та німецької шкіл.
Навчання в проєкті проходило доволі активно та захопливо. Син часто розповідав, що йому подобається формат уроків та інтерактивність завдань. Здебільшого Олександр працював самостійно, але іноді він звертався за допомогою, щоб обговорити нові теми або отримати пораду щодо окремих завдань. Безумовно, навчання в проєкті «Тепер я знаю» допомогло краще зрозуміти матеріал і закріпити знання.
Нам запам’яталися тести, які були наповнені текстами на сучасні, актуальні для дітей теми. Такий формат допомагає зацікавити учнів і зрозуміти складні теми. Було приємно бачити, що завдання не тільки розвивають навички, але й мотивують мислити критично. Сину дуже подобалося розв’язувати завдання з математики, також він з великим захопленням читав тексти, які використовувалися в тестах з української мови — вони були цікаві й пізнавальні.
Очікування від проєкту виправдалися: після навчання в проєкті мій син почав краще розуміти складні теми з математики та української мови, що позитивно вплинуло на його оцінки в школі. Помітно покращилися навички вирішення завдань та зросла впевненість у власних знаннях. Син каже, що йому дуже сподобалося навчання завдяки сучасному підходу. Уроки були цікаві й різноманітні. Він відчуває, що дійсно покращив свої знання, особливо в математиці. Йому подобалися завдання, які не давали нудьгувати, і це допомогло досягти прогресу. З його слів: «Пояснення були доступні, і я міг повторювати матеріал, коли потрібно».
Опісля завершення навчання ми періодично повертаємося до уроків на платформі, щоб повторити теми або попрацювати над завданнями. Це дуже зручно, оскільки платформа дозволяє поглибити знання з конкретних тем у будь-який час».
«Мій син із задоволенням відповідав на уроці, чого не буває в школі». Олександра Костенко про навчання сина Єгора та доньки Дарини в проєкті
Обидвоє дітей Олександри Костенко, Дарина та Єгор, цього року відвідували наш проєкт «Тепер я знаю». Єгор повторював програму за 7 клас, а Дарія — за 8. Зараз сім’я мешкає в Україні та діти відвідують школу. Олександра Костенко розповіла нам про досвід навчання своїх дітей у проєкті. Далі — пряма мова Олександри.
«Як вчитель, я знаю, що всі діти на сьогодні мають прогалини у навчанні, саме тому вирішили приєднатися до проєкту. Дітям дуже сподобалися заняття. Відвідували охоче, виконували завдання, відповідали на уроках із задоволенням. Діти намагаються виконувати всі завдання самостійно, але 2 рази дочка просила допомоги з українською мовою.
Мені запам’яталося, що мій син із задоволенням відповідав, чого не буває в школі!!! Також сподобалися творчі завдання з української мови, які розвивають мислення, креативність, змушують правильно складати речення!
Мої сподівання виправдалися щодо зайнятості дітей влітку! Це було дуже важливо після перерви у навчанні на 2 місяці!!!
Мої діти були дуже задоволені. Я переживала, що вони лінуватимуться, але помилилася. Дарина і Єгор залюбки прокидалися вранці й поспішали на уроки. Що було для мене досить дивно)))
Діти сказали наступне: «Ми повторили математику. Це було дуже важливо. Боялися, що нічого не пригадаємо. Дуже б хотіли наступного року фізику, хімію, історію!».
«Тепер я знаю» — безоплатний 5-тижневий онлайн-курс з української мови та математики для школярів від ГО «Смарт освіта». Проєкт орієнтований, насамперед, на дітей, які не мали змоги повноцінно опанувати шкільну програму і мають труднощі з предметом. У його основі — принципи компетентнісного підходу до навчання, що дозволять дитині пізнати й зрозуміти ті чи інші теми через дуже практичні завдання, ситуації із повсякденного життя.
У 2024 році літній курс за дві хвилі цьогорічної ітерації охопив 838 учнів 4-10 класів, більшість із яких (близько 75%) знаходяться в Україні. Усього школярі та школярки пропрацювали по 20 уроків з математики та української мови. Для курсу з математики методисти розробили 560 завдань, а в межах програми з української мови — 1890.
Проєкт «Тепер я знаю» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden. Навчання вчителів у межах проєкту здійснювалося за підтримки GlobalGiving.
