Проєкт “Вчися вухами” продовжує активно розвиватися і наразі налічує вже 380 аудіоуроків!
На платформі учні 6–11 класів можуть прослухати подкасти до занять із української мови та літератури, історії України, громадянської освіти і всесвітньої історії. Тривалість кожного аудіоуроку — близько 20 хвилин, і вони безоплатно доступні також на 5 подкастинг-платформах: Apple Podcasts, Google Podcasts, Spotify, NV Podcast та MEGOGO.
Слідкувати за виходом нових аудіоуроків та новинами проєкту можна на нашій сторінці в Instagram.
Ділимося з вами контентом на квітень-травень, який можуть використовувати у своїй роботі вчителі:
Історія України
- То чий Крим? Кримське Ханство, генуезькі колонії, держава Феодоро і ніякого “руского міра” – 7 клас
- Загибель Республіки: ліквідація Запорозької січі та Гетьманщини – 8 клас
- Бароко, класицизм, Сковорода: розвиток української культури другої половини ХVІІ – ХVІІІ ст. – 8 клас
- І чужому научайтесь, й свого не цурайтесь: як в Україні з’явилася вища освіта – 8 клас
- Андрей Шептицький: душпастир, учитель, меценат, політик і безстрашна людина – 10 клас
- Українське питання в міжнародній політиці перед Другою світовою війною – 10 клас
- Передумови та початок німецько-радянської війни. “Тактика випаленої землі” – 10 клас
- Окупація України військами Німеччини та її союзників під час Другої світової. Рух опору – 10 клас
- Катастрофа ХХ століття – Друга світова війна – 10 клас
- Звідки в Україні почався фемінізм та що з ним зараз – 11 клас
- Соціально-економічний розвиток України у 2014–2022 рр. – 11 клас
- Російсько-українська війна 2014-2021 рр. – 11 клас
- Широкомасштабна російсько-українська війна – 11 клас
Всесвітня історія
- Пунічні війни. Війни Риму з Елліністичними державами – 6 клас
- Завоювання римлян – 6 клас
- Криза республіки та Перший тріумвірат – 6 клас
- Римське суспільство – 6 клас
- Римська республіка – 6 клас
- Людина і природа Стародавнього Риму – 6 клас
- Вічне місто Рим – 6 клас
- Римська імперія – 6 клас
- “Спалити не можна виправдати!” Католицька церква, єресі, інквізиція – 7 клас
- Містерії, ваганти, менестрелі та інший культурний контент європейського Середньовіччя – 7 клас
- Народження гуманізму і кінець Середньовіччя – 7 клас
- “Шлюб за розрахунком” між Сталіним та Гітлером. Радянсько-німецький пакт і його наслідки – 10 клас
- Черчилль та Рузвельт. Як західні країни вступили у Другу світову війну – 10 клас
- Людина у Другій світовій. Міжнаціональні конфлікти і повсякденні практики виживання – 10 клас
- Cuba libre і падіння диктаторських режимів в Латинській Америці – 11 клас
- НАТО і ОВД. Перетягування каната. Динаміка “холодної війни” і нагорода переможців – 11 клас
Українська мова
- Відокремлені додатки та обставини – 8 клас
- Відокремлені уточнювальні члени речення – 8 клас
- Підказки, заховані у тексті: ламаємо код. Ознаки та види тексту – 9 клас
- Види складних речень та особливості пунктуації. Пояснюємо на прикладах з пісень “Океану Ельзи” – 9 клас
- Мікротема, абзац та історія Гаррі Поттера – 9 клас
- Як написати промову, яка змінить світ? Практична риторика та мовленнєві жанри – 11 клас
- Фемінітиви – 11 клас
Українська література
- Як приборкати внутрішніх драконів: поради з повісті-казки Юрія Винничука “Місце для дракона” – 8 клас
- “Перворядна зірка” в українському письменстві. Пантелеймон Куліш, “Чорна рада” – 9 клас
- Магія творчості або як пізнати гармонію життя. Леся Українка, драма-феєрія “Лісова пісня” – 10 клас
- Між радістю й журбою. Творчість Олександра Олеся – 10 клас
- “Мрійливий лицар захмарного князівства”. Микола Вороний “Блакитна Панна”, “Інфанта” – 10 клас
- Бути вільним у клітці: птах свободи. Василь Стус “Крізь сотні сумнівів я йду до тебе”, “Господи, гніву пречистого” – 11 клас
- “Священна корова” української літератури Юрій Андрухович. “Пісня мандрівного спудея” – 11 клас
Проєкт “Вчися вухами” реалізовує ГО “Смарт Освіта” в рамках Програми сприяння громадській активності “Долучайся!”, що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов’язково відображає погляди USAID або уряду США.
