

Ось і настав цей довгоочікуваний момент: ми оголошуємо переможців Національного конкурсу «Пишемо есе»! Наші члени журі провели кропітку працю й визначили 6 найкращих робіт з-поміж 299 заявок у двох вікових категоріях. Переможці конкурсу отримають грошову винагороду й подарунки від наших партнерів.
«Національний учнівський конкурс «Пишемо есе» засвідчив важливу тенденцію: діти прагнуть бути почутими. Ми отримали неймовірну кількість креативних есе на вільну тему, тобто це та категорія, де учні та учениці могли найбільш глибоко та вільно розкрити перш за все свої емоції, думки та переживання.
Читати такі роботи було особливо щемно та цінно, адже в основному діти обирали теми, повʼязані з нашим сьогоденням — часом війни, вимушеної еміграції та адаптації в нових середовищах. Також учні та учениці багато рефлексували про самотність та питання свідомо вибору. Ці тексти — свідчення їхнього покоління, а відтак їхні голоси — голоси нашого майбутнього, і до них варто дослухатись.
Також журі уважно опрацювало й аргументативні есе. Це категорія, яка продемонструвала важливість використання в постійній практиці на уроках мови та літератури інструментів нашого проєкту. На жаль, на загал ще складно дається формулювання тези, добір сильних аргументів та дотримання чіткої логіки тексту. Тому щиро раджу ознайомитися з методичними розробками проєкту та спробувати інтегрувати вправи в щоденні уроки. Це значно поліпшить поступ у розвитку навички написання есе», – каже Катерина Молодик, методистка «Національного проєкту: пишемо есе», членкиня журі конкурсу.
Барабанний дріб… І ось наші переможці у двох категоріях: 8-9 клас та 10-11 клас:
Категорія: 8–9 клас
- Перше місце, 9 клас
Андрій Анікін (креативне есе)
- Друге місце, 9 клас
Дарина Амеліна (аргументативне есе)
- Третє місце, 9 клас
Катерина Вакуленко (креативне есе)
Категорія: 10–11 клас
- Перше місце, 10 клас
Анна Купрійчук (креативне есе)
- Друге місце, 11 клас
Каміла Горбачова (креативне есе)
- Третє місце, 11 клас
Маргарита Костенко (аргументативне есе)
Вітаємо переможців і бажаємо їм подальших творчих успіхів та ще більше перемог.
Журі також визначило лауреатів конкурсу, які отримають корисні призи. Вони не увійшли до шестірки переможців, але мають роботи, варті уваги:
- Аріна Чернюк
- Дарина Кураш
- Анастасія Дронь
- Ольга Дементьєва
До оцінювання есе конкурсантів ми залучили досвідчених експертів та експерток. Вони визначили найкращі роботи за критеріями, які ми оголошували на початку конкурсу.
- Галина Титиш, очільниця ГО «Смарт освіта», тренерка «Національного проєкту: пишемо есе», засновниця «УП.Життя».
- Тетяна Стус, українська письменниця та літературознавиця, авторка книжок для дітей та підлітків, засновниця й керівниця «БараБука», тренерка «Національного проєкту: пишемо есе».
- Марія Титаренко, есеїстка, журналістка, медіадослідниця, членкиня PEN Ukraine, кандидатка наук із соціальних комунікацій, викладачка у Школі журналістики та комунікацій УКУ, тренерка «Національного проєкту: пишемо есе».
- Василь Терещенко, заступник директора Український центр оцінювання якості освіти, кандидат філологічних наук, доцент.
- Сергій Омельчук, перший проректор, професор кафедри української і слов’янської філології та журналістики Херсонського державного університету.
- Катерина Молодик, Заслужений учитель України, методистка ГО «Смарт освіта», тренерка «Національного проєкту: пишемо есе».
Завдяки підтримці наших партнерів, крім грошової винагороди, переможці отримають корисні призи: ранці, шопери, запискники, термочашки та багато іншого. Дякуємо Grammarly, Посольству Швейцарії в Україні, Міжнародному фонду «Відродження» та EdPro.ua за підтримку дітей та розвиток написання есеїв серед учнівства.
Також щиро дякуємо усім учасникам за сміливість та наснагу на цьому нелегкому шляху удосконалення письма і бажаємо подальших успіхів та нових перемог!
«Національний проєкт: пишемо есе» здійснює ГО «Смарт Освіта» за підтримки Grammarly, National Writing Project, Theirworld та Global Business Coalition for Education.
Пілотування матеріалів здійснюється за підтримки Міжнародного фонду «Відродження». Друк Збірників для учнівства здійснювався за підтримки Швейцарії.