“Тепер я знаю” – безоплатний 5-тижневий онлайн-курс з української мови та математики для школярів від ГО “Смарт освіта”. Проєкт орієнтований, насамперед, на дітей, які не мали змоги повноцінно опанувати шкільну програму і мають труднощі з предметом.
Цьогорічний курс охопив 747 учнів. Ця цифра стосується тих, хто пройшов від 50% навчальної програми та отримав сертифікати й мотиваційні листи.
Ділимося з вами відгуками учнів, батьків і учителів, які взяли участь у цьогорічному онлайн-курсі.
Відгуки учнів
- “Я ніколи не могла б подумати, що за 5 тижнів я зрозумію стільки тем, ще й з такими цікавими поясненнями.”
- “Було весело! Пройшов пройдений матеріал, перед школою саме те! І ще одне! Передайте привіт Олені Саєнко від Мельничук Артема, це дуже крута вчителька, усі б були такі вчителі!)”
- “Я знайшла друга. Мені сподобалось навчатись, хоча мене затягли туди насильно. Хехе”
- “Мені дуже сподобався проєкт, хочу навчатися в ньому далі на канікулах. Дуже класні та веселі вчителі, цікаві завдання. Все дуже класно 🤗🥳❤ Дякую вам та моїм вчителям, пані Яні та Сурену Суреновичу 😍❤🤗”
- “Дружня атмосфера. Добрі вчителі, якщо щось не зрозуміло, вони спокійно пояснять знову, не тиснуть на дітей, що теж важливо. Платформа зручна та інтуїтивно зрозуміла, працює стабільно. Дякую проєкту “Тепер я знаю” за додаткові знання та підготовки до навчального року та ЗНО/НМТ ♥️”
- “Я надзвичайно рада, що взяла участь в цьому проєкті! Я просто в захваті від того, як вчитель математики записував матеріал на уроці, а потім цей безцінний документ закріплював на платформі, та як він з легкістю використовував тулси в зум. Приємна атмосфера на уроках і класна платформа (особливо дякую за теоретичний матеріал). Дуже дякую команді організаторів та вчителів за можливість отримати якісну освіту і з користю провести час на канікулах :)”
- “Загалом, сподобалось, що вчителі завжди допомагали та пояснювали матеріал знову і знову, доки ти нарешті не зрозумієш. Знаходили різні підходи та придумували життєві ситуації, де могло застосовуватися те чи інше правило або формула.”
- “Дуже сподобалося, що викладачі спілкуються з тобою як зі звичайною людиною. Можуть пожартувати та нормально пояснити, де помилка, а де ти добре зробив завдання. Хотілось би, щоб в наших школах були такі ж приємні люди, котрі пояснюють матеріал. Тарас та Любава, дякую за вашу працю, бажаю всього найкращого 💗”
Відгуки батьків
- “Враження найкращі, щиро дякуємо вам за такі неймовірні заняття, де ваші вчителі вкладали не лише знання, увагу та підтримку, але й душу. Валерія завжди з великим задоволенням підключалась до занять. І ми б з великим задоволенням у подальшому ще брали участь у ваших проєктах. Дякуємо дуже!”
- “Насамперед, я в захваті від вчителів. До кожної дитини мали свій підхід та дуже спокійно та цікаво все пояснювали. Цікаві матеріали. Я бажаю вашому проєкту процвітання. Дякую вам, що дали моїй дитині такий шанс.”
- “Проєкт вдалий і дуже потрібний нашим українським дітям. Різноманітні види та форми роботи, цікаві та змістовні завдання, охоплення тем, які вивчались, але не оглядово, а з глибоким зануренням та практичним застосуванням. Щиро вдячна команді професіоналів-вчителів, які змогли не лише надати кваліфіковану допомогу в опануванні незрозумілих тем, але й надали можливість дітям стати більш впевненими та готовими до нового навчального року.”
- “Проєкт дуже важливий, через ковід і війну багато учнів мають суттєві проґалини у знаннях, а такий формат дає змогу впоратися з цією проблемою. Дякую.”
- “Я була присутня на декількох уроках, і мені дуже-дуже сподобалось. Навіть я підтягнула свої знання з деяких тем)) Уроки були повноцінні, веселі, цікаві. Протягом цього навчання ви робили все можливе і неможливе, щоб діти отримали знання. Тепер я точно можу сказати: “ТЕПЕР Я ЗНАЮ”, що мій син Ярослав Доденко знає. Окрема подяка координатору Марині Семишкурній, що ви постійно були на зв’язку і завжди допомагали вирішувати питання. Дякую Вам особисто і проєкту “Тепер Я знаю”.💛💙”
Надихаючі історії від вчителів
- “У кінці проєкту радували слова дітей: “Тепер для мене це не просто якісь слова, а я розумію запитання і усвідомлено вибираю відповідь, а не тицяю наугад”, “Батьки змусили ходити мене на заняття, але мені сподобалося, і хожу із задоволенням”. Під час останнього уроку обмінювалися з дітьми улюбленими книжками та фільмами, а закінчилося це створенням у телеграмі літературного клубу із восьми учасників та десятками рекомендованих книжок для прочитання, а також виставляємо там цікавий український контент.”
- “Віка з 8 класу на останньому занятті сказала: “Я зрозуміла, що я можу знати математику”.”
- “Величко Дмитро перебуває за кордоном, але вивчає українську мову, щоб у майбутньому повернутися до країни, хоча його родина не збирається повертатися назад. Це дійсно мене розчулило.”
- “Маю дві історії: про Таню й Богдана. Діти, які дуже комплексують через свої особливості. Одна дитина має рухові порушення, друга – проблеми зі сприйняттям і відтворенням тексту. Коли я кілька разів з кожною дитиною поговорила окремо, вони стали говорити на загал, хоча до того мені сказали, що ніколи не відповідають з власної ініціативи. Діти буквально “виросли” за час роботи в проєкті в плані роботи з мови, соціалізації й подолання власних психологічних блоків. Ці діти дуже щирі й людяні, прекрасно спілкуються з учителем один на один, але боялися колективу через насмішки. У проєкті жодних насмішок немає, і діти не бояться говорити з учителем. Здобутки цих дітей (з предмету й психологічні) вважаю їхнім великим успіхом. Є історії про “сильних” дітей, які надихають учителя, бо не перевелися ще учні, які прагнуть найвищих результатів (не в оцінках, а в уміннях і навичках). Такі діти тримають учителя в тонусі. А загалом нацвища цінність проєкту – допомога дітям, які справді хочуть її прийняти, працюють не за оцінку або з примусу, а з власної мотивації.”
Проєкт реалізується у партнерстві з Educo Foundation.
