У восьмому епізоді четвертого сезону керівниця «Смарт освіти» Галина Титиш разом із Михайлом Винницьким, заступником міністра освіти і науки України, поговорили, про що насправді свідчать результати цьогорічного НМТ; якими є проміжні результати пілотного проєкту з державними грантами; як рухається процес об’єднання українських університетів та чи виправдали себе зміни вступу до аспірантури, які вносили вже під час вступної кампанії.
Подкаст записали «Смарт освіта» й онлайн-медіа «Нова українська школа».
Прослухати епізод можна на сторінці (там є посилання на подкастинг-платформи й на попередні записи) або нижче.
Читайте текстову версію подкасту, якщо вам зручніше працювати з текстом.
У подкасті Галина й Михайло обговорили:
- для чого потрібна грантова система фінансування вищої освіти;
- чи справедливо, що допомогу отримують вступники, які здобули всього 150 балів;
- чи залишаться у ЗВО повністю бюджетні місця;
- скільки українських абітурієнтів і абітурієнток вступають до ЗВО за кордоном;
- про українські університети в міжнародних рейтингах;
- про укрупнення університетів (чи є потреба зменшувати мережу);
- про скандальний вступ в аспірантуру – 2024.
Крім того, Михайло Винницький поділився рефлексією щодо цьогорічного НМТ і дав прогнози на наступний рік, а також відповів на запитання від викладачів, зокрема, про зарплати й купу звітів.
Читайте і слухайте епізоди третього й четвертого сезонів подкасту:
- «Велика розмова з про читацьку грамотність українських школярів» – подкаст із Василем Терещенком, заступником директорки УЦОЯО, кандидатом філологічних наук, співавтором Державних стандартів базової й профільної середньої освіти, модельних програм інтегрованого мовно-літературного курсу «Українська мова, українська і зарубіжна література», співавтором національних звітів PISA 2018 і 2022 років;
- Як говорити з учнями про політику та чому важливо формувати громадянську позицію підлітків ще зі школи – подкаст із Тимуром Демчуком, викладачем Демократичної школи «Майбутні», автором першого і єдиного в Україні курсу з політології для підлітків, одним з авторів нового курсу «Захист України», методологом проєкту «Змінотворці» та керівником корпоративних програм Києво-Могилянської бізнес-школи;
- «Хімію на НМТ здає 1% учасників» – чому так мало та як повернути дітям любов до предмета? Подкаст із Наталією Зимою, вчителькою хімії хмельницького ліцею № 3 імені Артема Мазура та фіналісткою Global Teacher Prize Ukraine–2020;
- Чому інтегроване навчання важливе та чому його не варто боятися? – подкаст з Інною Дьоміною, науковицею, викладачкою й директоркою школи «Домініон»;
- «Нічого не вчив і отримав 180 балів» – міф чи реальність? – подкаст із Тетяною Вакуленко, директоркою Українського центру оцінювання якості освіти;
- Чому молоді вчителі (не) йдуть до школи? – подкаст із Владиславом Штегельським, учителем історії та автором і керівником проєкту MentorMe;
- Усе, що варто знати про реформу профільної середньої освіти в Україні – подкаст з Ігорем Хворостяним, генеральним директором директорату шкільної освіти Міністерства освіти і науки України;
- Дитина з вашої школи втратила рідних через війну: чіткі рекомендації підтримки вчителям – подкаст із Наталією Подоляк, сімейною і дитячою психотерапевткою, супервізоркою програми «Діти і війна»;
- Фізика в школі: чому в Україні проблеми з предметом і як це змінити – подкаст з Олександром Трилісом, заслуженим вчителем фізики та співзасновником школи «Базис»;
- Як допомогти дітям із ТОТ та з-за кордону повернутися в українську освіту – подкаст з Іванною Коберник, освітньою експерткою та співзасновницею ГО «Смарт освіта»;
- Нестабільний сон під час війни: як допомогти собі й дітям залишатися в тонусі – подкаст з Ольгою Масловою, філологинею, кандидаткою наук та авторкою каналу «Наукпопіл»;
- Як тренувати свій мозок в умовах стресу та чи допоможе в цьому зубріння віршів – подкаст із Наною Войтенко, професоркою, докторкою біологічних наук і нейрофізіологинею;
- Шкільна математика – чому потрібна всім та що не так з уроками математики в Україні – подкаст із Тарасом Павловим, учителем математики та викладачем Київської школи економіки;
- Освітні втрати й розриви: як розрізнити, виміряти і подолати – подкаст із Тетяною Вакуленко, очільницею Українського центру оцінювання якості освіти;
- Реальні результати НУШ та що потрібно робити для реформи прямо зараз – подкаст із Лілією Гриневич, міністеркою освіти і науки України 2016-2019 років.
Публікацію підготували за підтримки Представництва “Фонду Фрідріха Науманна за Свободу” в Україні. Фонд Фрідріха Науманна за Свободу – фонд ліберальної політики, що сприяє зміцненню свободи та гідності людини в усіх сферах суспільства. Докладніше за посиланням.
